Estado do Pará tem o maior número de escolas com as piores infraestruturas do país

O Globo

As escolas com os piores equipamentos de infraestrutura estão no campo e concentradas no Estado do Pará, apontam dados do Censo Escolar, do Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira (Inep). Entre as 27 mil unidades mais mal equipadas do país (15% de todas as instituições de ensino funcionando), 75% estão em área rural.

Dessas, 2,5 mil escolas não possuem nenhum de 16 aspectos analisados pela nova ferramenta de O Globo. Elas estão (1,8 mil) majoritariamente na região Norte. Veja a lista por estado:

• Pará – 995
• Maranhão – 434
• Acre – 409
• Amazonas – 190
• Roraima – 190
• Bahia – 151
• Amapá – 36
• Pernambuco – 27
• Piauí – 21
• Minas Gerais – 18
• Rondônia – 6
• São Paulo – 6
• Tocantins – 6
• Rio Grande do Sul – 4
• Rio Grande do Norte – 3
• Santa Catarina – 3
• Alagoas – 2
• Ceará – 2
• Mato Grosso do Sul – 2
• Paraná – 2
• Sergipe – 2
• Paraíba – 1

Entenda os critérios

Na última quarta-feira, O Globo lançou uma ferramenta para apresentar o que cada colégio do país informou ao Censo Escolar, base de dados do Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira (Inep) divulgada na última quinta-feira. Nela, é possível comparar a infraestrutura física de uma escola em relação ao país, ao seu estado e à sua cidade.

No total, estão disponíveis para consulta 180 mil escolas que declaram estar em funcionamento no Brasil em 2023. Elas são de todas as etapas escolares e incluem as unidades que oferecem ensino profissional e educação de jovens e adultos.

Entre os aspectos analisados, estão, por exemplo, área verde, biblioteca ou sala de leitura, laboratório de ciências, laboratório de informática, piscina, quadra de esportes, ateliê de artes, sala para coral, estúdio de dança, sala de atendimento para crianças com deficiência ou altas habilidades, aspectos de acessibilidade e climatização das salas de aula.

Aspectos básicos como água potável também são analisados, assim como equipamentos digitais, como computadores, laptops e tablets para alunos, além de banda larga e utilização de internet para a aprendizagem.